CURSO ADNe®, tu herramienta definitiva para la gestión del talento y encontrar trabajo

Ha llegado el fin de la captación de personal tradicional

El mercado laboral está en constante evolución y demanda perfiles variados que vayan más allá de la formación.

Los directivos de recursos humanos ya no solo se fijan en esa formación, sino en las competencias y cualidades del candidato.

Muestra de ello es que los departamentos de Recursos Humanos se están transformando en áreas de Gestión del Talento.

Y aquí viene el lío…

Está claro que la formación es un hecho que viene acreditado por un título. En este caso, la persona encargada de reclutar personal tiene que buscar al profesional que reúna los títulos que el puesto demanda.

Lo del talento ya es otra cosa

Es más difícil de detectar y de medir dentro de lo posible ya que tiene en cuenta aspectos como: la reflexión, la atención, la motivación, la capacidad de análisis y otros numerosos atributos únicos en cada ser humano. Todas estas características son de gran importancia para encontrar la persona idónea y que permanezca en la organización de manera eficiente y durante mucho tiempo.

Aquí es donde entra el algoritmo del ADNe®, cuyo descubridor, Elías Azulay compartirá a partir del 28 de octubre en el curso ADNE®. LA SOLUCIÓN DEFINITIVA EN LA GESTIÓN DEL TALENTO gracias a la Cátedra de Innovación Campus de Gandia y a través del Centro de Formación Permanente de la Universitat Politècnica de València.

👉 OJO, el curso incluye tu propio informe ADNe®👈

Un aperitivo sobre el algoritmo, uno de los temas que se abordarán en el curso

El algoritmo ADNe permite identificar en cada persona su nivel de:

1️⃣ Reflexión y objetividad (Ob)

2️⃣ Generosidad y disponibilidad afectiva y social (Fr)

3️⃣ Capacidad de análisis y de síntesis de datos (Ád)

4️⃣ Espontaneidad, imaginación y creatividad (Nt)

5️⃣ Atención y aprendizaje (Sm)

6️⃣ Agresividad y tendencia posesiva (Rb)

7️⃣ Influencia, anticipación y astucia (Mn)

La combinación de estos 7 indicadores en un mismo individuo permite determinar si es más emprendedor, más creativo o líder, entre otros muchos registros de su comportamiento.

¿Para qué sirve conocer el ADN emocional?

➡️ El algoritmo es sumamente útil para la selección acertada de personal.

➡️ También para mejorar en aquellas competencias menos desarrolladas tanto de nuevos empleados como de los veteranos.

➡️ Es una gran ayuda a la hora de diseñar los planes de formación de las organizaciones.

➡️ Es herramienta de autoconocimiento personal.

➡️ Como candidato del mercado laboral, tu ADNe te da las claves de aquellos aspectos que son fortalezas y cuáles tienes que mejorar.

¿A quién va dirigido este curso?

A especialistas en Recursos Humanos y en Adquisición de Talento para empresas.

✅ A mentores y coaches.

✅ A profesionales que trabajen en organización y gestión del cambio.

✅ A profesionales de la psicología aplicada a la empresa.

✅ A personas interesadas en la neurociencia.

✅ A aquellos en busca de un cambio de rumbo profesional.

¿Qué vas a encontrar en esta formación?

 👍 El descubridor de la tecnología algorítmica adne®, Elías Azulay. Si quieres saber más de él, pincha aquí

 👍 Conocer la base del comportamiento emocional y del talento.

 👍 Ampliar el espectro de aplicación profesional y personal a través de la tecnología ADNe® al ámbito profesional y personal.

 👍 Bonus especial: Disponer del informe ADNe® personalizado.

Inscripciones y otros detalles del curso

🔷 Metodología didáctica

Actividad docente por medio de videoconferencia en directo que incluye contribuciones de importantes profesionales.

🔷 Material facilitado

• Pdfs

• Vídeos

• Artículos prensa / entrevistas (links y pdf)

• Entrega del informe AONe® y feedback personalizado a cada alumno

🔷 Fechas & horario

Fecha de inicio: 28 de octubre 2020

Fecha fin: 25 de noviembre 2020

Horario: los miércoles de 18:00 a 20:00

🔷 Inscripciones

Estás ya a un solo paso:

[Innovación Educativa en La Safor]: ESCLAVAS SCJ BENIRREDRÀ

El Colegio Esclavas de Benirredrá es una institución que forma parte de la historia de La Safor. Cuenta con más de un siglo de historia y unas instalaciones que regalan al entorno su singular silueta gracias a su iglesia neogótica. De hecho, las torres pueden verse desde muchos puntos de la ciudad de Gandia y alrededores.

Con una plantilla consolidada, que demuestra una gran vocación de dedicación a la enseñanza, están siempre pendientes de mejorar la calidad de su trabajo y de abordar nuevas metodologías y sistemas de gestión.

Nos cuentan miembros de la plantilla que “lógicamente, algunos profesores han sido los impulsores de las diferentes actividades innovadoras”

y destacan que «es esencial el apoyo del equipo directivo. Hemos contado con su implicación y compromiso en todo momento, así como del resto de la plantilla de maestros»

El centro da mucha importancia a la creatividad y la innovación en la educación, por ello fomenta actividades de aprendizaje que permitan a los estudiantes asimilar conceptos a la vez que adquieren destrezas derivadas del trabajo en equipo como: la escucha activa, la solidaridad o mejorar las relaciones sociales.

Estos son los principales proyectos que acreditan que son un centro innovador:

🟠 Bienvenidos a la Tierra.

👏🏻👏🏻👏🏻 Con este proyecto fueron ganadores del PREMIO AL «MEJOR PROYECTO COLABORATIVO Y COOPERATIVO» SIMO EDUCACIÓN 2018.

Imagina que creas una agencia de viajes para extraterrestres y quieres invitarles a conocernos. ¿Cómo le explicarías a estos clientes tan especiales, y que nada saben de nosotros, qué caracteriza a nuestro planeta?

Partiendo de esta hipótesis, se crea un proyecto interdisciplinar desarrollado por los alumnos de 1º de ESO y que involucra a todas las asignaturas.

Su puesta en marcha conlleva la implicación de diferentes departamentos sin horarios ni temario al uso, lo que exige un gran trabajo de preparación de materiales y de coordinación. Se lleva a cabo a lo largo de una semana lectiva en la que los estudiantes realizan actividades tan diversas como presupuestos, folletos informativos o vídeos con recetas típicas de nuestra gastronomía.

El triunfo del proyecto se debe también gracias a otras acciones paralelas que contribuyeron a la motivación e ilusión de los alumnos como: la aparición de fenómenos paranormales en el centro unos días antes (sonaba la banda sonora de Encuentros en la Tercera Fase sin previo aviso a lo largo de las jornadas previas), vídeos promocionales y presentación del proyecto por su parte a toda primaria y secundaria.

😉 No te puedes perder el vídeo de la llegada de las naves al colegio:

🟠 Proyectos ERASMUS+.

El centro, enfocado en la formación tanto personal como profesional de sus estudiantes, ha desarrollado un Plan de Internacionalización que ha ido mejorando a lo largo del tiempo al punto de que para el próximo curso le han concedido 5 proyectos ERASMUS+ de los que se van a llevar a cabo 4, el 5º no se va a poder ejecutar debido a la situación sanitaria actual.

Estos 4 planes están destinados a formar al profesorado y a ofrecer a los alumn@s la posibilidad de compartir con otros estudiantes europeos todo tipo de experiencias:

uno KA101 ‘Abriendo puertas a Europa’ para profesores de Infantil, Primaria y ESO, que viajan a Suecia, Italia, Francia, Inglaterra, Bélgica, Polonia, Rumania o Austria para aprender nuevas metodologías educativas, estructuras de trabajo y herramientas didácticas.

dos KA229 ‘Steam with steam para estudiantes entre 9 y 12 años. Su propósito es potenciar las materias conocidas como STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) fomentando la integración del pensamiento computacional en el aula a través de actividades y un concurso ‘Steam to STEAM’.

Escuelas de primaria en Bélgica, Polonia, Rumania, Inglaterra, Austria y España participan con el objetivo de comparar y compartir buenas prácticas desarrollando un marco para estas habilidades tan necesarias del siglo XXI.

tres KA102 FP ‘Dual para estudiantes de 16 a 18 años, proporciona prácticas administrativas internacionales al alumnado del Programa SEFED en países de la Unión europea como Italia, Irlanda y Lituania.

cuatro KA229 ‘Passport to Health’. Estudiantes de 11 a 14 años viajarán a Alemania, Grecia, Eslovenia, Polonia y Rumania para aprender hábitos saludables de nutrición y actividad física alejados de la vida sedentaria y alimentación inadecuada que se viene observando en aumento en los últimos años.

🟠 AULA DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL de los Ciclos Formativos.

Se trata de una metodología formativa basada en la reproducción de tareas y situaciones de trabajo auténticas dentro de un aula diseñada como una empresa; permite a los alumnos adquirir una experiencia laboral idéntica a la real y tener una visión global de un negocio.

Tal y como apunta Rayda Escoto, una de las profesoras del Aula de Simulación empresarial, “esta es una inmersión en la vida real que saca a los jóvenes de la inexperiencia total de manera que, cuando entran en una empresa a trabajar o en prácticas, ellos tienen la ventaja de conocer los programas y procesos más utilizados”.

Se lleva a cabo mediante el Programa SEFED, que proporciona el entorno empresarial necesario para poder desarrollar la actividad. Ofrece una ciudad virtual con más de 300 empresas simuladas en España y más de 7.500 en un total de 42 países. De esta manera, los alumnos toman contacto con otras compañías pudiendo desarrollar su trabajo de una manera muy realista.

Mira lo que opino En el Aula de Empresa juegan un papel muy relevante la gamificación y la aplicación práctica del conocimiento teórico.

🟠 Pensamiento computacional.

En su compromiso por proporcionar a sus alumnos las herramientas que la vida les va a demandar, han introducido en todas las etapas educativas el Pensamiento Computacional integrado en diferentes asignaturas.

El pensamiento computacional puede ser definido como una manera complementaria de pensamiento basada en los fundamentos de la informática y que permite abordar la solución a los problemas descomponiéndolos en trozos más pequeños. Ejemplos de sus beneficios son el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y la mejora de la asimilación de los idiomas.

El pensamiento computacional ayuda a mejorar y potenciar competencias como la capacidad de organización de la información y análisis de datos para obtener conclusiones lógicas y también apoya el aprendizaje de datos más concretos como los días de la semana.

🟠 Robótica.

Se introduce la robótica desde Infantil mediante ejercicios muy manipulativos trabajando con Lego o Robot Next. Se da a los pequeños la oportunidad de interactuar con su entorno a la vez que asimilar conocimientos básicos sobre los que construir su aprendizaje futuro.

En Primaria aprenden con herramientas como Scratch así como con fichas de pensamiento computacional offline. De manera muy lúdica diseñan personajes de videojuegos antiguos.

En Secundaria van un paso más allá programando en bloques con Bitbloq o Scratch para, por ejemplo, trabajar con drones y desarrolar robots o construcciones robóticas.

Esta integración de la robótica junto al pensamiento computacional a lo largo de su trayectoria escolar les hace capaces en la recta final de secundaria de utilizar el programa ArduinoBlocks y la placa Arduino UNO como plataforma para aprender y participar en el proyecto Cyberjardin de la Safor, organizado por la Cátedra de innovación del Campus de Gandia de la UPV.

Atentos a la web de la Cátedra de Innovación Campus de Gandia de la UPV y a nuestras redes sociales para visitar el próximo centro de nuestra ruta por los centros educativos innovadores de La Safor.

¡Nos vemos en clase! 😀 

PD. Gracias a los profesores: Guillermo Llinares , Jorge Moragues, Nacho Peris, y Rayda Escoto por su ayuda y hospitalidad.

¿Eres FELIZ APRENDIENDO? ¿RECUERDAS lo aprendido en el pasado? ¿Son los EXÁMENES ESCRITOS la mejor manera de evaluar a una persona?

ABRIMOS SECCIÓN DE REPORTAJES: INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SAFOR

Desde la Cátedra de Innovación Campus de Gandia de la UPV, queremos poner el foco en la innovación educativa de la que tenemos buenos ejemplos en La Safor haciendo un recorrido por los centros de la comarca que son referente de utilización de metodologías alternativas a las convencionales.

Nos fijamos en comunidades educativas diferentes. Sin reparar en si son públicas, privadas o concertadas. Todas son parte de la estructura del sistema educativo español.

Te preguntarás por qué:

Queremos visibilizar proyectos de la comarca que están en línea con nuestro propósito y que suponen dar un impulso a los estudiantes pre-universitarios.

Los proyectos educativos innovadores contribuyen a fijar conceptos, a desarrollar habilidades y competencias que son difíciles de fomentar de otra manera como son: trabajo en equipo, flexibilidad, tolerancia, autonomía, creatividad, paciencia, implicación, solidaridad, habilidades personales, relaciones sociales… Son la mejor herramienta para el desarrollo personal y profesional.

Un centro innovador se aleja de la metodología predominante en España hasta hace pocas décadas y que todavía prevalece: aquella basada en asistir al aula, tomar apuntes, memorizar y expulsar datos en un examen. Se acabaron los tiempos de repetir como un loro.

¿Para qué un cambio de enfoque en la educación?

Para que el alumnado se sienta más motivado y feliz aprendiendo en su escuela; para que su participación en iniciativas no convencionales mejore su autoestima y espíritu crítico.

La tecnología como elemento indispensable en los tiempos que corren.

Es casi obvio que la innovación en educación tiene como ingrediente capital la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza.

Actualmente no podemos dejar de señalar que el componente tecnológico ha cobrado especial importancia desde que en marzo de 2020 se ha impuesto la formación online en todas las etapas educativas debido a la COVID-19.

La pandemia ha sido un acelerador en la utilización de la tecnología en la educación.

¿Es una educación innovadora solamente transformación digital?

Rotundamente NO. Una educación innovadora es mucho más que el uso de la tecnología: abarca nuevas maneras de relacionarse con el alumnado, de enseñar conceptos (no solo datos) y de refrescar la forma de orientar profesional y personalmente a los estudiantes. Se trata también de introducir distintos estilos de organizar las aulas y de dirigir los centros educativos y sus recursos.

El coronavirus ha traído nuevas reglas al juego y por eso habrá que prestar una especial dedicación a los espacios, que actualmente sufren un momento de profunda adaptación a las recomendaciones sanitarias. No solo las aulas cambian de estructura sino toda la superficie de los centros.

mira aquíEstas son algunas de las claves reconocibles de lo que entendemos por centro innovador:

Punto importante listaDesarrollo de actividades que conllevan cambios metodológicos en la práctica educativa que incluyen un papel activo del alumno.

Punto importante listaCapacidad de gestionar el tiempo de manera eficaz por parte de los profesores ya que tienen que cumplir con un temario cargado de contenidos que hay que completar y el tiempo de definición del proyecto de innovación, generalmente más concienzudo.

Punto importante listaUn líder o líderes que ejerzan tracción de los demás miembros de la comunidad educativa.

Punto importante lista Implicación de la plantilla docente, sin olvidar el tiempo de su vida privada que normalmente entrega al proyecto.

Punto importante listaApoyo del equipo directivo.

PRÓXIMAMENTE iniciaremos la ruta en el colegio Esclavas SCJ de Benirredrà. Atentos a la web de la Cátedra de Innovación Campus de Gandia de la UPV y a nuestras redes sociales.

¡Nos vemos en clase! 😉

Jose Sendra: la magia de los videojuegos y la animación 3D

Jose Sendra es director creativo, artista de entornos y desarrollador de videojuegos que cuenta con un background de cerca de 20 años de trabajo y estudio.

Jose no es solo un diseñador y un programador, sino un artista contador de historias por medio de herramientas que la innovación y la tecnología hacen posible. Él conjuga los verbos trabajar y jugar en la misma frase y dice ayudarse del niño que lleva dentro, que es su fuente de inspiración. Tiene muy claro qué es la creatividad y qué papel juega en su vida.

En un momento en el que el videojuego está consolidado como un arte, comparte sus experiencias, pensamientos y criterios, sobre un mundo mágico que está en constante evolución para la Cátedra de Innovación con Pedro Monteros Valdivieso.

Aquí os adelantamos qué vais a encontrar en el vídeo y en el podcast:

Mira lo que opino Para mí lo principal son las historias, todo tiene una historia.

Mira lo que opino El poder hacer partícipes a los usuarios de lo que tú estas contando y hacer que ellos sean protagonistas, es lo más bonito que tienen los videojuegos.

Mira lo que opino Lo más importante es hacerte preguntas e intentar responder a estas de maneras diferentes. Así llegarás a resultados distintos y conseguirás planteamientos originales.

Mira lo que opino La creatividad es la respuesta, enlazando procesos mentales, para llegar a un fin y resolverlo de maneras diferentes.

Mira lo que opino La inspiración y la creatividad pueden surgir en cualquier momento. Es importante que esa creatividad nos pille trabajando para poder plasmar de manera productiva esa inspiración.

Mira lo que opino La peor parte de esta industria es que los procesos se automatizan y eliminan la posibilidad de hacer las cosas de una manera diferente, eso mata la creatividad.

Mira lo que opino Ahora mismo se está innovando en la realidad virtual, se está potenciando esa tecnología.

Mira lo que opino Hay muchos progresos en los llamados serious games/ juegos serios para pacientes o personas con problemas.

Mira lo que opino Está probado que los videojuegos ayudan a personas con Alzheimer o con autismo. Es un gran campo de los videojuegos por el que yo apostaría.

reproducir video No te puedes perder lo mejor de la ENTREVISTA donde mostramos también parte de su obra:

escuchar podcast Si quieres escuchar la conversación completa, tienes el PODCAST a tu disposición en Ivoox:

reproducir ivoox https://www.ivoox.com/53563892

flecha Por último, aquí os dejamos el porfolio de Jose para que conozcáis más profundamente su obra:

https://www.artstation.com/renjoss

¡ Nos vemos en el próximo Creativ@s !

Jose Sendra es director creativo, artista de entornos y desarrollador de videojuegos que cuenta con un background de cerca de 20 años de trabajo y estudio.

Entrevista realizada por Pedro Monteros Valdivieso, de Taronja TICS, empresa que mezcla educación con medio ambiente. Especialistas en temáticas ambientales, culturales y sociales y en educación digital, recientemente han formado a decenas de profesionales en competencias digitales a través de la Cátedra de Innovación del Campus de Gandia.


< Contenido disponible gracias a nuestros patronos: Fundación Caixa Ontinyent (Obra Social), Azimut, Citrosol, Vicky Foods, ODEC, Entropía y los Ayuntamientos de Gandia, Oliva y Tavernes de la Valldigna > Patronos cátedra de innovación

Lola Moncho, directora gerente de Chef Interiores

Lola Moncho es fundadora, propietaria y directora gerente de la empresa Chef Interiores. Empresaria entregada, cuenta con una trayectoria profesional apasionante en la que ha conseguido atravesar con éxito momentos económicos de nuestra historia muy complicados a base de trabajo y decisiones innovadoras.

Lola y yo nos vemos en las instalaciones de Chef Interiores el 17 de junio de este año, 2020. Por lo visto es un día de trabajo intenso, pero ella me atiende con su suave voz al tiempo que responde consultas de sus colaboradores y alguna llamada importante. Eso sí, pide permiso y disculpas cada vez que nuestra charla se ve interrumpida. Lola tiene tal orientación al cliente, que trata a todo el mundo como si fuera el más asiduo y mejor de sus clientes, y eso me incluye a mí, por lo que me siento cómoda y agradecida, consciente de que nuestro encuentro es en mitad de su jornada.

– Cuénteme su historia en Chef Interiores

Chef nació hace más de 40 años con el objetivo de fabricar y comercializar muebles de cocina para edificio de nueva construcción y eso siempre ha estado ahí a lo largo de los años.

En mi caso, primero tenía una participación. Con el tiempo los socios se fueron jubilando o saliendo por otros motivos y en 2005 compré el 100% de la empresa.

Desde ese momento, la empresa se organizó para alcanzar los objetivos que nos habíamos propuesto: conservar a los empleados de siempre ampliando la plantilla a las necesidades del mercado, seguir con los dos departamentos, uno dirigido a edificios de nueva construcción y otro de diseño para viviendas de cliente particular, casas, chalets, … Trabajábamos prácticamente en todo el territorio nacional: Madrid, Barcelona, Alicante, Murcia, Valencia, etc.

Fue una época muy bonita porque, para un empresario, la mayor satisfacción es ver cómo crece su empresa y poder dar trabajo a mucha gente.

Conseguimos que nuestra empresa fuese puntera y una de las mejores en nuestro sector.

– Su sector sufrió un duro revés en la crisis del 2008 y, aun así, ustedes apostaron por renovarse. ¿Cómo se enfrentó Chef Interiores a la crisis?

La crisis del 2008 fue la peor que los empresarios han vivido desde la segunda guerra mundial.  Fue un tsunami empresarial, hemos de tener en cuenta que fue una crisis financiera sin precedentes.

Nosotros sufrimos muchísimo, nos afectó de lleno. En ese momento la empresa tenía una importante facturación y una gran plantilla de trabajadores. Fue efecto dominó, los bancos dieron cerrojazo y empezaron a caer las grandes empresas arrastrando a las medianas y a las más pequeñas.

En ese momento, sólo había dos opciones: cerrar o seguir adelante a base de sacrificio enorme en todos los sentidos, trabajar de sol a sol para reconstruir y trazar nuevos planes y nuevas líneas de negocio.

mira aquí En nuestro caso acertamos con la decisión de reducir los gastos al mínimo y apostar por el diseño y la reforma integral de la vivienda.

– Imagino que compaginar la empresa con la maternidad habrá sido otro reto ¿Cómo ha conciliado la vida personal con la profesional?

La conciliación siempre es complicada, requiere esfuerzo, organización y cariño para que el trabajo no reste tiempo de calidad para dedicar a tus hijos.

En mi caso, tuve la suerte de tener a mi madre al lado que, con mucho amor, hizo posible que mis hijos no notaran mis ausencias a causa de largas jornadas de trabajo, en momentos de mucho crecimiento empresarial.. Ese gran apoyo fue una bendición.

– A lo largo de su trayectoria ¿Alguna vez sufrió algún tipo de obstáculo para desarrollarse como mujer empresaria?

Nunca he tenido obstáculos por el hecho de ser mujer, tampoco me he sentido discriminada.  He tenido la suerte de pertenecer a asociaciones de grandes empresarios en la que era la única mujer y lo que siento es que aprendí mucho de personas con gran experiencia y eso me ha servido siempre.

– ¿Cuál es la ventaja diferencial de Chef Interiores con respecto a sus competidores, teniendo en cuenta, además, la entrada de grandes superficies en la zona?

Somos una marca conocida, con muchos años en el sector, eso ya tiene mucho peso, pero yo diría que nuestro gran valor diferencial es la profesionalidad de todo el equipo de Chef Interiores que da mucha confianza a los clientes.

Es evidente que las grandes superficies han afectado a empresas de nuestro sector, por eso hemos tenido que trabajar mucho para ofrecer mucho más y ser al mismo tiempo muy competitivos.

En nuestro caso, hemos incorporado un programa de diseño en el que el cliente ve perfectamente cómo va a ser su casa después de la reforma. Este programa es un complemento perfecto para garantizar que el resultado final sea el esperado en diseño, calidad y precio.

Nuestra máxima es <<Disfruta la reforma de tu casa>>

– ¿Qué es para usted triunfar?

Para mí el triunfo no es la ganancia. Para mí el triunfo es levantarte todos los días teniendo salud e ilusión de trabajar, crear cosas nuevas, conseguir objetivos.

El éxito para mí es proporcionar a los trabajadores una calidad de vida, que los clientes queden completamente satisfechos y tan agradecidos que la gran mayoría dejan de ser clientes para ser amigos.

– ¿Considera que el suyo es un sector innovador?

Mucho. De hecho, nosotros vamos aprendiendo todos los días, el mercado está permanentemente presentando nuevos productos.

Nuestra empresa ha participado en numerosas ferias, CASA DECOR, etc. y cada año hemos ido con algo nuevo en diseño, sistemas y materiales.

– ¿Qué innovaciones destacaría en su sector o empresa a lo largo de su trayectoria?

Sin duda la cocina es la estancia de la casa en la que más se ha innovado con el paso de los años. Se ha convertido en el lugar donde más se convive. Tanto es así, que el mejor lugar de la casa se destina a la cocina y no se concibe fabricar una cocina sin tener un proyecto previo, con todos los detalles.

Por este motivo, los centros de cocción se han convertido en un elemento importante en las cocinas con isla, que permiten dejarlas abiertas a las demás estancias sin que se noten ni humos, ni olores. Son aparatos que tienen un sistema de absorción perfectamente pensado y diseñado para este tipo de alojamientos.

Cocinas Lola Mocho Chef Interiores

– ¿Qué le diría a un emprendedor que quisiera iniciarse en este sector ahora mismo?

Le daría ánimo porque, aunque es una vida de sacrificio, mucho trabajo y complicaciones, es muy bonita y al final compensa. Ser empresario significa ser el motor económico de este país y hacer un gran servicio a la sociedad. 

También le diría que ser empresario está reñido con el acomodamiento.

– Por lo que se refiere a las llamadas soft skills, habilidades que permiten a las personas desenvolverse en el día a día y para reponerse ante las adversidades, ¿qué cree que necesita una persona para triunfar o conseguir que su proyecto sea un éxito?

uno Ilusión.

dos Esfuerzo, que no lo notas si haces lo que te gusta y tienes ilusión.

tres Respeto.

cuatro Cuidar a la gente.

cinco Empatía.

– ¿Cuáles son las últimas tendencias en moda del hogar.

Todos los estilos son tendencia. Lo cierto es que la mezcla de estilos gusta mucho; por ejemplo, nosotros hacemos cocinas de todos los estilos, pero mezclamos una cocina moderna con algún mueble clásico, al hacer las cocinas abiertas al salón da mucho juego, consigues darle el calor de hogar que a cada persona le pueda gustar.

– En la parte creativa de su trabajo, ¿Cuáles son sus fuentes de inspiración?

Las personas que nos dedicamos a esto, tenemos cierta sensibilidad, hablamos mucho con los clientes, visitamos sus actuales casas, vemos cómo viven y cómo les gustaría que fuese su hogar, todo eso es una fuente de conocimiento que te inspira para poder ofrecer lo mejor y realizar un buen trabajo.

– ¿Cómo se enfrenta al futuro, teniendo en cuenta que estamos viviendo una crisis por la pandemia?

Estamos en una crisis por motivos diferentes a la del 2008, esta es una crisis sanitaria y la otra fue una crisis financiera.

Esto pasará, es verdad que dejará muchos sectores dañados, pero, en mi modesta opinión, creo que la gente en España tiene ganas de trabajar y de salir adelante.

Nuestras aspiraciones son hacer mejor nuestro trabajo. Queremos que nuestros clientes se sientan satisfechos y que nuestros empleados sientan como suya la empresa.

 Este año hemos reformado casas importantes por toda la Comunidad Valenciana, no solo en la comarca de La Safor, y también en Madrid. Nos gustaría seguir en esa línea.

Antes de marcharme, paseamos por su amplia exposición en la que habla de cada ambiente como si tuviera vida. Lola tiene un relato lleno de ideas y entusiasmo para lograr que sus clientes se sientan únicos, arropados, cuidados.

Ella no se detiene ante las dificultades, siempre busca puentes que le lleven al lado en el que quiere estar: proyectos con alma y estilo particular.

Infinity Crop, sistema de cultivo innovador

Infinity Crop_sistema de cultivo innovador

Pablo Olano es el alma de Infinity Crop. Inventor, pintor, viajero y defensor del cuidado del medio-ambiente, este creativo que trabaja la innovación ha vivido en muchos sitios: Barcelona, Ibiza, Inglaterra, Alemania, América y Francia y, desde cada campamento base, ha viajado a otros lugares del mundo hasta llegar a Gandia donde trabaja en el desarrollo de una máquina para el auto-cultivo.

Desde su casa en el barrio de Benipeixcar de Gandia, feliz por la tranquilidad de su calle y de la amplitud de la casa, avanza en su invento, patentado como «DISPOSITIVO PARA EL CULTIVO DE PLANTAS Y/U HONGOS» sobre el que profundizamos en una charla que ofrecemos a continuación.

¿Cómo llegaste a interesarte por cultivar?

Lo que yo quería era encontrar una solución lógica a la auto- sostenibilidad. Quería producir mis propios alimentos en casa sin depender de intermediarios. Hacerlo de manera cómoda y automática.

Con este objetivo, estuve pensando y llegué a la conclusión de que la clave estaba en dos factores: cultivar de manera continua y en menos espacio.

Si encontraba la manera de que cuando cosechas, vuelves a introducir una semilla o un esqueje y vuelves a plantar, para que se inicie el proceso de nuevo, puedes estar cosechando continuamente.

Para el tema del espacio, se me ocurrió dividir las etapas de crecimiento de las plantas y ordenarlas de tal manera que, a medida que las plantas van creciendo, van cambiando de sitio, ocupando un hueco más grande y se aprovecha todo el habitáculo.

Infinity Crop máquina de cultivo innovador

¿Cuál crees que es la principal ventaja de tu máquina?

Su principal ventaja es que ahorras muchísimo espacio en comparación con todos los otros sistemas de cultivo de interior o de exterior. Piensa que, según la FAO, se necesitan miles de metros cuadrados de tierra por habitante al año para alimentar a una persona. Eso teniendo en cuenta las sequías, fenómenos meteorológicos o catástrofes naturales y, por supuesto, lo que se desecha.

¿A quién va dirigida o para quién está pensada tú máquina?

Está pensada para el autoabastecimiento de personas particulares y restaurantes que quieran cultivar lo que luego van a cocinar.

¿Crees que la gente está preparada para auto cultivar?

Es cierto que la sociedad no está muy concienciada o preparada, pero yo espero poder convencerles de que es más barato y fácil. Algo a tener en cuenta es que el manejo es muy sencillo y puede ser todo muy automático.

Quizás en los países del norte, en los que solamente tienen una estación, tendría más salida. No todas las partes del mundo tienen la suerte de disfrutar del clima español en el que tenemos 4 estaciones. Esta máquina combina el fotoperiodo de fuera con el dentro para que siempre utilice la mayor cantidad de luz para que siga siendo, por ejemplo, otoño, aunque las condiciones fuera sean otras.

Lo que yo pienso es que hay mucha gente que quiere ser sostenible en todas partes del planeta.

¿Cómo ha sido el proceso de diseño y producción de algunas máquinas desde que tuviste la idea?

Mediante investigación, experimentando mucho, comprando materiales innovadores y probándolos, preguntando y ahorrando.

Me gustaría decir que esto no es solo un nuevo sistema de cultivo. Hemos innovado también en sistemas de bombas para el agua que no se utilizaban en hidroponía y hemos desarrollado un montón de cosas que son nuevas en la agricultura a raíz de empezar la investigación para esta máquina.

¿Qué energía utiliza la máquina?

Utiliza luz eléctrica.

El sueño es que pueda funcionar con paneles solares. Estoy desarrollando una nueva tecnología para usar la mayor luz solar posible, ya sea a través de paneles solares o fibras de haz ópticos, pero es muy caro y tengo que encontrar la manera de hacerlo más asequible.

¿Cómo piensas comercializarlo?

Estoy explorando las maneras de sacarlo adelante, sobre todo por el proyecto.

La verdad es que ahora necesitaría una inyección de capital para terminar dos máquinas, al ser de aluminio es muy caro fabricar. Me gustaría hacerlo lo más barato posible para que fuera asequible y para eso estoy buscando la manera de hacerlo sin recurrir a un molde de inyección, porque vale unos 30000€, y eso lo tienes que repercutir en el precio al cliente final.

En cuanto al precio, pienso que todo es relativo porque, hasta que tú obtienes un alimento orgánico en un punto de venta, has invertido un montón de tiempo y de esfuerzo en trabajo y desplazamientos por tu parte.

Como yo lo veo, es: este tomate es una unidad de tiempo.

Tomate igual a tiempo

La idea es reducir el tiempo de cultivo tanto como para que a ti te sea rentable cultivarlo y no comprarlo.

 Auto-cultivando vas a ahorrar tiempo, dinero y salud

Pablo está inmerso en una vida de investigación para hacer de Infinity Crop una realidad. Como buen inventor, tiene su propia visión de las cosas de la vida que compartimos con vosotros:

Sobre el fracaso

«Es muy fácil decir que no existe. No habría que pensar que vas a fracasar. Tiene que ver con definir el fracaso».

Sobre ser autodidacta

«El auto-aprendizaje es muy agradecido, es una meta propia. Lo recomiendo«.

Sobre la felicidad

«Tiene que ver con tus metas«.

«Si estás haciendo lo que querías, en ese momento te vas a sentir feliz. Haz lo que quieres y estarás bien».

Como dice María Ángeles Durán, doctora en Ciencias Políticas y catedrática de Sociología, “Hay que inventar un modo distinto de estar en el mundo”. Pablo ya ha empezado.

Aquí os dejamos un vídeo donde podéis ver con más detalle su máquina:

contactoSi queréis más información sobre Infinity Crop, podéis contactar aquí:

manyclowds@gmail.com

https://www.infinitycrop.com/contact

Jesús Martín-Lorente “Chule“, visionario del hierro

Jesús Martín-Lorente “Chule“ tiene un don para el hierro. Lo trabaja en un cuerpo a cuerpo genial para lograr las formas que su mente le dicta. Su relación con este material parece fluir de manera natural. Posee algo innato que, acompañado de muchas horas de trabajo y grandes dosis de innovación, dan como resultado esculturas que mueven y conmueven.

«Chule» pone su creatividad y su ingenio al servicio de obras tan dispares como una escultura o una moto cuyo tuneado le valió un premio europeo. Se podría decir que su límite no existe. Él piensa, proyecta, y prueba hasta que ejecuta la obra que le satisfaga.

El escultor recibió a Pedro Monteros Valdivieso en su taller y sala de exposiciones situados entre huertos de Tavernes de Valldigna. En la conversación, el artista explicó para la Cátedra de Innovación su vocación por este tipo de expresión artística, dio detalles de su formación como escultor y contó experiencias y reflexiones sobre la creatividad e innovación a lo largo de su trayectoria dejando claves de las que os dejamos aquí unas pinceladas que dan idea de lo que podéis disfrutar en la entrevista:

Sobre su historia de vocación

Creo que nací escultor,

el proceso ha sido gratificante y muy duro, porque yo me he formado a mí mismo.

Desde joven tenía inquietudes, me llamaban mucho la atención las máquinas, los soldadores.

Jesús Martín-Lorente, Chule

Sobre la creatividad

La creatividad es algo que se aprende, se pule y se puede desarrollar.

La composición de las piezas, si la utilizas como yo todos los días, prácticamente en cualquier momento ves dos piezas y sabes cómo podrían quedar.

Hay gente que, no es que no tenga creatividad, si no que no la utiliza.

Es algo que se debería potenciar en jóvenes y mayores.

Sobre la creación

Todas las inquietudes que una persona tiene, al menos tiene que probarlas. El error no se debe tomar como un error, se debe tomar como una lección. A la gente le envío el mensaje que tenga ánimos y se tire adelante con los proyectos.

Me encanta la forja y fusionar los materiales, eso me ha dado mucha ventaja al trabajar la escultura…. hacer pruebas con materiales, innovaciones e investigación me proporciona una gratificación grandísima.

reproducir video No te puedes perder la ENTREVISTA donde mostramos también su taller y parte de su obra:

escuchar podcast Si quieres escuchar la conversación completa, aquí tienes el PODCAST:

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localizarPor último, aquí te dejamos las coordenadas de Jesús por si quieres seguirle, CONTACTAR o COMPRAR obra:

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¡Nos vemos en el próximo Creativ@s !

Entrevista realizada por Pedro Monteros Valdivieso

Jesús Martín-Lorente Creativos

Carmen Argudo, armadora y pescadora del Puerto de Gandia

Carmen Argudo es pescadora y armadora de dos barcos en el Puerto de Gandia. Férrea defensora de los derechos de las mujeres de la mar, lucha por visibilizar su trabajo de una manera muy activa desde hace años. Es Vicepatrona Mayor segunda de la Cofradía de Pescadores de Gandia, vicepresidenta de la Agrupación de Mujeres Pescadoras de la Federación Nacional de Cofradías de Pescadores, así como fundadora e impulsora de la Associació de Dones de la Mar del Grau de Gandia (Adomar) de la que fue vicepresidenta.

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SaboreArte, un sueño gastronómico

La creatividad es, a menudo, una mezcla de pasión a la que se le suma mucho trabajo, voluntad y esfuerzo. Precisamente esos tres ingredientes se dan en el proyecto de Rocío Corts y Carlos Gámez, creadores y propietarios del Restaurante SaboreArte, en la calle Rausell de Gandia. Es un proyecto empresarial y de vida resultado de su recorrido profesional, inquietudes y desarrollo personal.

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Marta Sambrizzi, propietaria y directora de la revista Gente de la Safor

Marta Sambrizzi es fundadora y directora de Gente de La Safor, primera revista de información local, de distribución gratuita, que se publica desde diciembre de 1985. Desde sus inicios, en los que el proceso era totalmente analógico y casi artesanal, la innovación ha sido una constante, adaptándose a la entrada de nuevas tecnologías y medios, diferentes escenarios políticos y sociales.

¿Mi primera impresión sobre Marta? Le tuve que parar los pies porque cuando le llamé para proponerle la entrevista, que transcribo más abajo, ofreció hacerla en ese mismo momento.

Tanta inmediatez me pareció divertida y ella reconoció que, cuando trabajar con la actualidad como materia prima es tu trabajo, los temas caducan en tiempo récord, y más cuando tenemos el Coronavirus sobrevolando nuestras cabezas.

Finalmente, quedamos para el día siguiente por videoconferencia, ¡qué remedio en tiempos de confinamiento!

A continuación, encontraréis la conversación que tuvimos el 1 de mayo. Como suele suceder, más que una entrevista es una charla con alguien que tiene una larga carrera llena de obstáculos.

Informar durante una pandemia mundial.

Buenos días, Marta, no puedo evitar empezar por preguntarle cómo están viviendo el Coronavirus en la revista.

Se está haciendo muy duro, sobre todo porque estos últimos días he empezado una sección de esos héroes anónimos. Me refiero a la gente que no se ve porque no sale como los políticos, pero están al pie del cañón, por ejemplo, a un chico que conduce ambulancias, un médico, la jefa de voluntarios de protección civil y lo que cuentan me quiebra en las entrevistas. Hay momentos en los que no puedo seguir hablando porque sientes tanta empatía, con las miradas que ellos están viendo de gente asustada, de gente pidiendo auxilio cuando van a buscar a un enfermo a su casa, cuando llevan comida a casas en las que están en situación de vulnerabilidad y que salen los niños como si hubiese llegado Papá Noel y ¡es arroz lo que les llevan! Es duro.

Por otra parte, lo estoy viviendo mal porque las fake news surgen a cada momento y pierdo muchísimo tiempo en ser investigadora, en no creerme nada de lo que me llega y eso está haciendo que mis jornadas sean interminables.

Esa era mi siguiente pregunta…En estos tiempos en que la información es tan abundante y circula rápido, ¿no crees que el trabajo de los medios es más complejo?

Sí, porque te llega una información y empiezas a contrastar: hablas con la Policía, con Sanidad, o desde Salud Pública te dicen que hay tantas personas en la UCI, tantas en planta, y a los 5 minutos te llega un WhatsApp de gente que te dice que los datos que tú has difundido son mentira porque conoce a alguien que está en el hospital y dice que no es así. Y vuelta a empezar a contrastar para identificar si es cierto o no. Yo que al inicio pensé: ¡qué voy a hacer sin Cultura, sin Deportes, sin Política, se me caerá la página web!

Los lectores también andamos muy desconcertados por los diferentes datos y enfoques que nos llegan por múltiples vías. ¿Cómo lo habéis notado?

<< La información es inmediatez y estar pendiente todo el día del móvil y del ordenador>>

El tema es que, muchas veces, puedes publicar un dato y la gente te lee al otro día y entonces te desmiente. Por eso lo que pido es que miren los horarios en los que se cuelga la información porque es importante, de la mañana a la tarde cambian los datos.

El lector ha tenido que identificar qué medio le dice la verdad y también creo que esta crisis ha logrado que los lectores sean más conscientes y no abran todos esos vídeos de gente desconocida que te dice, por ejemplo, “yo soy el distribuidor y he visto naves llenas de mascarillas y no las quieren vender” o “yo soy un médico muy afamado de Estados Unidos” …. Y me pregunto quién comprueba quién es el médico afamado.

La historia de Marta Sambrizzi.

Ha llegado el momento de hablar sobre ti. Marta, cuéntame quién eres: dónde naciste, cuándo y por qué llegaste a España y, más concretamente a Gandia, si tienes familia, cómo fue el nacimiento de Gente de La Safor…

Ufff. Trataré de resumirte. Yo nací en Argentina, en una provincia limítrofe con Chile, en la cordillera de Los Andes, llamada San Juan. A finales de 1984 mi exmarido me propuso venirnos a España porque él era de Gandia. Después de la Guerra Civil Española, mis suegros se fueron para allá con él pequeño y se quedaron. Allí le conocí, tuvimos tres hijos y cuando él me propuso venirme a Gandia fue un shock porque yo pertenezco a una familia italiana muy unida y la verdad es que me costó mucho. Soy la pequeña de tres hermanos muy mayores y la única mujer. Emigrar fue un duro golpe para mi familia y también para mí, me costó mucho adaptarme, pero aquí estaba toda la familia política. Había muchos primos-hermanos que me acogieron, me arroparon, y me sentí como en casa desde el primer momento. La verdad es que Gandia me encantó, aunque sí es cierto que he llorado mucho porque es muy difícil el desarraigo.

En la parte profesional, soy profesora de preescolar, que allá era una carrera universitaria con mucha psicología infantil y aquí había una sola guardería en la que me presenté con mi título, pero no hubo caso. Los meses iban pasando y estaba desesperada y mi marido, que era periodista, vio que aquí solamente estaba Radio Gandia y me propuso abrir un semanario. A mí me pareció una locura porque no tenía experiencia previa. Y bueno, como somos las mujeres, echadas para adelante, acepté y en diciembre de 1985 sacamos la primera revista con muchísimo esfuerzo.

En esa época, que una mujer estuviese tan volcada en su vida profesional era una excepción, ¿Encontraste en tu trayectoria desde 1985 alguna dificultad por ser mujer? ¿alguna que no hubiese tenido un hombre?

La verdad es que no me he sentido nunca discriminada ni como extranjera ni como mujer.

Y eso que en esos momentos no había mujeres en los medios de comunicación, solo algunas locutoras de radio a las que tengo un cariño inmenso, como son María Ángeles Moreno o Rosita Orquín, ya retiradas.

Podría decir que mi mayor dificultad por ser mujer era compaginar mi vida laboral con la familia. Mis hijos han aprendido a ser muy independientes porque yo no podía acompañarlos a extraescolares y se iban solitos. Me hubiera encantado poder estar más presente como hacen ellos ahora con mis nietos, pero no se podía, eran otros tiempos.

Empecé con idea de echar una mano, pero me fui metiendo cada vez más y desde entonces he maquetado yo siempre la revista de manera autodidacta. Por el método de prueba-error, hay que pensar que la maquetación en aquellos tiempos era mucho más costosa.

¿Cómo compaginaste tu vida profesional con la personal?

Yo tengo 3 niños y, sin madre y sin suegra (vivían en Argentina) que me echaran una mano, fue muy duro. Muchas veces tengo en el corazoncito que tenía que haber dedicado más tiempo a mis hijos, pero era eso o salir adelante. Tuve la suerte de poder adquirir en la misma planta donde yo vivía otro piso y monté ahí la empresa de manera que tenía muy a mano a los chicos para controlar las llegadas del colegio, los deberes… y así lo fui llevando.

¿En 35 años, qué momento destacarías como el más difícil de tu carrera?

He tenido 3 momentos difíciles.

Uno fue cuando dimos el paso de convertir el semanario en diario, en una especie de tabloide. Tras las inundaciones se anularon todas las publicidades, editamos 10 números y tuvimos que volver al formato inicial porque fue imposible continuar el proyecto, un proyecto iniciado con mucha ilusión.

Otro fue por problemas políticos. Un exalcalde de Gandia nos cortó las alas publicitariamente. Hubo una presión muy fuerte y nos quedamos sin ninguna entrada económica cuando nosotros vivíamos de la publicidad. Fue un momento muy difícil. Cuando ya no podíamos más y decidimos cerrar, hubo un grupo de lectores que dijo “no podemos perder ‘Gente’ porque son los únicos que nos están informando de lo que está pasando y de lo que se está haciendo en Gandia. No tengo palabras para agradecer a ese grupo de personas que empezaron a movilizarse y cada uno aportaba lo que podía: 10, 50, 300€… Entonces propusimos hacer participaciones, que todos los que se involucraran fueran socios, pero no quisieron. Querían que siguiéramos nosotros al frente de la empresa, entonces hacíamos reuniones para mostrarles las cuentas, creía que era necesario y lo correcto. Durante año y medio nos mantuvieron los lectores, gente de todos los colores políticos y también gente apolítica, que confiaban en la información que estábamos dando.

El tercer momento, diría que hasta dramático fue la crisis de 2008, fue muy duro, porque estábamos saliendo de la censura impuesta. Teníamos mucho personal con los que estábamos muy unidos. Lloramos todos cuando nos despedíamos, tuvimos que prescindir de gente muy válida, con un gran ambiente de trabajo y tirar adelante sin ellos.

Finalmente, en 2017, tuve un problema de salud en los ojos. Mi exmarido se jubiló y me vi obligada a dejar la empresa inactiva. En enero de 2019 la reactivé y acá estoy.

¿Y el momento más dulce?

El sentir el apoyo de la gente cuando vinieron mal dadas. El reconocimiento de la gente que hemos comentado antes, a cambio de nada.

Que creyeran en ‘Gente’ fue el momento más bonito, fue maravilloso. Y de esos lectores me han quedado unos amigos espectaculares.

El vuestro es un sector en el que la innovación juega un papel muy importante porque tenéis que ir generando alternativas a la manera de trabajar habitual para adaptaros. En este sentido, los medios de información han experimentado en los últimos 35 años cambios verdaderamente transformadores y se ha ido reinventando una y otra vez ¿qué ajustes que hayáis tenido que hacer en Gente a lo largo de más de 3 décadas destacarías?

Muchísimos. En mis inicios el editor de textos no era un ordenador tal y como lo conocemos ahora. Era un monitor con una pantallita donde veías 20 caracteres. Si te equivocabas, no podías volver atrás para corregir ni comprobar lo escrito, por lo que tenías que llevar un control perfecto de la redacción. Cuando acababas de redactar, tenías que darle a una tecla para poner tamaño, tipo y justificación. Eso salía en papel fotográfico para montar las galeradas y, si había errores, tenías que desecharlo todo y volver a empezar. Era un trabajo artesanal.

Más tarde llegaron los ordenadores y, aunque fue difícil aprender, lo recuerdo como una maravilla. La llegada de las cámaras digitales fue otro avance … ¡qué maravilla!

He vivido una transformación impresionante en este sector, y lo que viviré.

Emprendimiento y nuevas generaciones.

¿Qué cualidades crees que debe tener una persona para ser emprendedora como tú?

Sobre todo, mucha ilusión y echarle horas. La formación es importante, pero sin ilusión ni esfuerzo en horas, no salen las cosas, hace falta mucha determinación.

¿Qué le dirías a alguien que quiera empezar en el mundo de la información a nivel local?

Quien se inicie ahora en esto debe tener muchos anhelos, ánimo y confianza porque es una profesión que hoy es muy difícil. La verdad es que el mundo editorial está muy castigado. Ahora las empresas lo están pasando muy mal y no pueden invertir en publicidad. Igual que me está sucediendo a mí, les pasa a los demás medios, esto va a traer una crisis muy grande para el sector y contratar gente va a ser casi imposible.

Lo cierto es que con Marta hablarías mil horas. Tiene una vida que parecen tres. Una carrera profesional en la que la toma de decisiones tiene gran protagonismo. A lo largo de su vida ha diseñado herramientas y estrategias para conciliar vida profesional con la familia, su bien más preciado.

Después de hablar con ella veo que Marta es un espíritu emprendedor. Lo suyo es una historia de iniciativa, tenacidad y compromiso que no solo aplica al mundo de la comunicación y su empresa, sino también a asociaciones, ONG y proyectos centrados en los demás con los que colabora.

Ahora tiene otro reto inmediato: sobrevivir a la crisis de publicidad provocada por la pandemia del Covid-19. Ella lo afronta como todo: con esfuerzo y dedicación.